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直播教学新模式：西昌二小的探索与实践

来源：24直播网2026-06-01 23:00:18

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直播教学新模式：西昌二小的探索与实践

在数字化教育的浪潮中，直播教学逐渐成为了教育改革的重要组成部分。为深入落实“网链共享计划”区域教学联盟建设的要求，精准破解跨域直播教学的协同难题，西昌市第二小学于4月24日召开了直播教学专项线下研讨活动。这一活动吸引了来自9所县域联盟网点学校的分管教学副校长及核心教学管理人员，共同探讨如何提升直播教学的质量与效果。

本次研讨会以西昌二小的卓越厅为主会场，紧密围绕技术保障、课堂适配、学生互动和教学衔接四大维度，全面复盘了前期直播教学的运行情况。与会人员回顾了4月20日至21日的全天直播课堂实践，深入分析了各校在课程接收过程中遇到的共性与个性问题，旨在通过深度研讨构建一套更具实效性、更加贴合学情的跨域直播教学新模式。

活动现场气氛热烈而严谨，龙廷海校长率先发表了致辞，强调了“网链共享”在促进区域教育均衡、实现优质资源普惠中的战略意义，呼吁各联盟校凝心聚力，携手共进。随后，教导副主任吴小云详细通报了前期直播课程的总体开展情况，并宣读了《直播课程问题汇总报告》。通过图文并茂的方式，吴小云展示了技术链路、课堂适配度、师生互动及教学衔接等方面的详细数据，为后续问题的定向破解提供了科学依据。

在交流研讨环节中，各联盟校代表依次发言，坦诚地剖析了本校在直播教学接收中的痛点与困阻，并毫无保留地分享了课堂组织、学生管理、家校协同等方面的宝贵实践经验。与会人员围绕核心问题展开热烈讨论，思维的碰撞中凝聚了破解难题的共识与智慧尼斯分析预测。

最后，李薇娟副校长作了总结讲话。她高度评价了本次研讨活动高效务实的氛围及达成的丰硕成果，并对下一步工作提出明确要求：各联盟校要深化跨域协同机制，狠抓问题整改落实，持续优化直播教学流程与模式。李副校长强调，必须以此次研讨为新起点，打通资源共享的“最后一公里”，让优质教育资源在跨域流动中焕发新生机。

此次线下研讨活动成功搭建了九校联动、资源互鉴的高质量交流平台，有效凝聚了区域教研合力，为“网链共享计划”的深度落地奠定了坚实基础。展望未来，西昌二小将继续发挥领航作用，持续驱动区域教育高质量发展，让每一所联盟校的课堂都能共享教育改革的红利。

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